Hemos dedicado nuestras primeras clases de Lengua y Literatura a dialogar sobre la comunicación, comentando diversos tipos, con sus semejanzas y sus diferencias. Partimos del nombre del libro de texto, llamado Comunica, para plantearnos algunos de los temas que trataremos en el desarrollo de la asignatura y cuál será la metodología de trabajo. Fue entonces cuando nos preguntamos qué entendemos por comunicación y qué ejemplos podíamos citar, ya que ello será materia de estudio este curso escolar. Hablamos de televisión, telediarios, pelis, dibujos animados como Los Simpson; de libros, cuentos, y de la novela Nunca Seré Tu Héroe; fuimos al aula de informática, entramos en internet y visitamos un blog; mencionamos incluso los populares videojuegos. Todo nos llevó a la conclusión de que siempre que se produce un intercambio de información, sea cual sea el tema y la forma en que se transmite, existe comunicación. Y es nuestra intención traer a las clases esas distintas formas de comunicarnos, unas tradicionales y establecidas; otras innovadoras, en constante cambio y evolución. Probablemente las segundas permitan a l@s alumn@s conocer y entender mejor las primeras.
Y entre esos variados ejemplos de comunicación apareció también la literatura: "lleváis al menos desde el curso pasado tratando ciertos aspectos relativos a la literatura, ¿qué entendéis por ella?" se les preguntó a l@s alumn@s. Un@s citaron la expresión de sentimientos; otr@s mencionaron los tres géneros literarios; algun@s hablaron de lenguaje cuidado y bello; tod@s, aun sin saber muy bien qué es, la consideran complicada, aburrida y distante a sus intereses. Con la finalidad de intentar definirla de una manera comprensiva estuvimos de acuerdo primero en que la literatura es un ejemplo de comunicación, en la que un emisor (autor/a) transmite un mensaje (la obra literaria) a un receptor (las personas que la leen o/y la escuchan). ¿Qué la distingue de otros modos de comunicación?, nos preguntamos después; ¿qué diferencia el mensaje que encontramos en una novela del que podamos leer en un periódico? Y trajimos a nuestras charlas ideas sobre el arte, para afirmar que l@s escritores/as tienen, además de la intención de comunicar algo, el propósito de crear belleza y originalidad en su obra: lo que el pintor consigue con las formas y los colores; el músico con las notas y los sonidos; el arquitecto con la piedra, la madera y el metal; el creador literario lo hace con las palabras. Comunicación y arte se funden por tanto para dar lugar a la literatura. Pondremos de nuestra parte para conseguir hacerla más asequible, atractiva y cercana a nuestr@s alumn@s.
Las narraciones también han sido protagonistas en este inicio de curso, viendo en qué consisten y navegando por diferentes maneras de contar historias, a veces de forma oral y otras escritas; las encontramos cada día en los informativos de la tele, de la radio o de los periódicos, cuando nos relatan lo que sucede en el mundo; muchas veces nos entretienen en novelas y películas, en series y videojuegos; este año las disfrutaremos en la obra literaria medieval El Conde Lucanor y la renacentista El Lazarillo de Tormes, y al mismo tiempo, en el modernísimo blog Algo en Escocia. Incluso click2words será por momentos un juglar actual que muestre, como en este post, las aventuras que vivimos en primera persona en nuestras clases de Lengua y Literatura. Adelante.
